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本文来源:http://www.molave.org  发布日期:2019-06-17 浏览数:1482


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熟读经典,看其他书便势如破竹,好似摧枯拉朽一般。同时,对书的品位和格调也能一判高下,不经意地学会了如何选择接近于经典的书。就读书这一条来说,读普通书不如读经典,读经典不如背经典。倘若能把经典倒背如流,那么整个人不但能时时流露出卓尔不群的气质,所谓“腹有诗书气自华”,而且连价值观和世界观也不知不觉地因经典而改变,人生会因经典书籍变得更加从容、精彩。

从根本上看,保护语文课本纯洁性的心理,源于小农社会的思维作祟。之所以这样说,是因为从古至今,教育理念的更替背后,都是整个社会形态和哲学理念的更替。所以彼时,听从长辈权威就好,绝不质疑的“愚孝”就是教育的范本。到了近代社会,伴随工业革命,兴起了“我命由我不由天”的自信,随之而来的教育理念变革,也是倡导自然主义和科学主义,培养人的理性、自律,知识回到大众手里,肯定了人人都有受教育的权利。到了20世纪,历经两次世界大战之后,世界开始了种种对理性和人性关系的反思,萌发了人文主义的教育理念,而其核心回到了最根本的,也是对今天影响最大的一条宗旨:尊重个体。

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九、比赛形式和安排比赛分为预赛、复赛和决赛阶段。其中预赛在国外举行;复赛和决赛以团队方式在中国举行。来华参赛团队的往返国际旅费及食宿交通费用由组委会提供。1、预赛阶段(2008年3月15日至6月15日)由中国驻外使(领)馆教育、文化处(组)、孔子学院等相关教育机构组织选拔并推荐。每个团队含选手3人、带队辅导教师1人。2、复赛阶段(2008年7月15日—7月26日)口试环节:每名选手进行演讲和文化技能展示。笔试环节:以视听题为主,每名选手进行判断和选择为主的笔试。以上两个环节的团队队员的平均分计为该团队积分。积分前6名的团队晋级决赛。其余团队进行下一环节比赛。语言知识抢答环节:分组进行抢答比赛。积分前6名的团队晋级决赛。通过以上环节选拔的12支团队进入决赛。3、决赛阶段(2008年7月26日—7月30)通过才艺展示、识图、看动作猜词语、故事转述等若干环节考察选手的汉语语言能力、中国国情知识、中国文化技能、现场应变和协作能力。通过积分累计及评委评议评出团体综合奖。4、培训根据比赛各环节和中学生特点,将安排有针对性的语言和文化知识培训和辅导,进一步激发学习汉语的兴趣和对中华文化的热爱。

 

 
 
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