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本文来源:http://www.molave.org  发布日期:2019-06-17 浏览数:1698


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一是科学规划,提高生态校园决策水平。学校注重对生态校园建设的前期规划和论证,成立专门的校园规划委员会,合理布局、科学规划,重视生态建设。对新建项目特别是涉及校园环境的项目要报批校长办公会讨论;对影响校园生态的项目或投资,学校坚决放弃建设;对影响结果不确定或论证不够充分的项目均予以否决,以保证在建设生态校园过程中的科学性。如,移动通信欲在学校青年教师公寓顶楼设建电信基站并给出优惠条件,考虑到青年教工发展和整体校园建设,学校经校长办公会讨论后拒绝该项目投资建设。新校区在设计规划之初,就立足于生态校园建设,对于绿化、水生态、环境保护、节能减排等方面优化设计方案、整体规划协调,保证新校区的生态建设。对新校区未开工建设部分,种植价廉的简易绿化,保证闲置地块的绿化面积和生态稳定。

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演出那天,我感觉自己比参演的学生还紧张,我一边看着台上的表演一边仔细观察坐在前排的校长的表情。我盼望校长看完我们的节目后,能满脸喜悦,能带头用力鼓掌,那将是对我、对节目指导教师以及对学生演员最大的奖赏。眼看我们的节目就要登台了,我的手心满是汗水,生怕哪里出什么差错,给学校丢脸,给校长丢脸。这时我忽然发现校长起身向场外走去。我不便问校长有什么事情,什么时候回来,只能一遍遍焦急地向入口处张望,可直到我们的节目表演结束,我们的校长也没有回来。尽管我们的演出近乎完美,并且获得了上级领导及其他学校同仁热烈的掌声。可是我一点也高兴不起来,因为我们的精彩,校长没有看到,校长的掌声我们没有听到,我们辛勤的付出校长也不能真正体会得到。

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昨天,北京市教委公布了一组学生体质问题的调查数据。调查数据显示:中学生血压偏高的比例平均超过50%,其中高中生超过60%,高三学生血压偏高比例超过66%;学生肥胖率比五年前增长了50%;北京市学生视力低下检出率为51.9%,高三学生的视力问题人数超过80%。(6月11日人民网)

 

 
 
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