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本文来源:http://www.molave.org  发布日期:2019-06-17 浏览数:1435


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民主监督作用,加强领导班子作风建设。从制度建设、选拔任用、培养培训、监督考核等方面着手,全面加强干部队伍建设。启动新一轮中层干部聘任,机关处级干部校内竞聘上岗,学院领导成员以民主推荐或校内外公开招聘方式产生,促使一批愿干事、能干事的优秀人才脱颖而出。强化干部上岗培训、在岗教育、实践锻炼和考核评价。完成了岗位编制工作,以岗定编,研究制定校内各单位定编方案,控制人员规模,优化人员结构。积极构建教育、制度、监督并重的惩防体系,加强对党政“一把手”等重要岗位、关键环节,以及人财物管理使用部门的监督,强化源头治理。

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【真题简要分析】:该题考查教育的功能。主要是考查个体个性化的特点及包括的内容,属于较为基础和容易忽视的部分,但是较为重要,属于教育与人的发展这一章节,是教育学的基本原理之一。一般考生不能准确把握以上要点,却可以根据个人的理解做出一些回答。本题不仅要知道教育促进个体个性化,也要掌握如何促进个体个性化。由此可看出题目越来越重视“为什么”这个问题。该题知识点较细,难度一般。

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